【テーマ】 障害の概念と特性、障害者とその家族の生活とこれを取り巻く社会環境、障害者福祉の歴史と障害観の変遷、制度の発展過程、障害者に対する法制度と支援の仕組み、障害による生活課題を踏まえ、ソーシャルワーカーとしての適切な支援のあり方を解説する。

【授業概要】 障害の定義や特性、障害者の生活実態や社会環境、障害者福祉の理念・歴史と障害観の変遷、障害福祉制度の発展過程、法体系、障害者総合支援法・児童福祉法における福祉制度、専門職の役割と実際、多職種連携、家族等に対する支援その他関連する障害関係法律を解説し、障害児・者に係るソーシャルワークにおける専門的知識について解説する。主に講義形式とするが、受講生に自らの考えを表明する機会を設ける。

【到達目標】 ソーシャルワーカーとして必要な障害児・者に関する専門的知識を修得し、障害児・者の有するニーズを具体的にイメージすることやストレングスを活かした支援技術の修得につながる基盤を作ることを目標とする。

【実務経験の有無】 有

【実務経験の内容】 理学療法士として厚生労働省のリハセンターにおける臨床や本省での行政等の実務経験、社会福祉士として相談支援等の実務経験を有する。
実務経験を活かして、障害児・者が有するニーズや生活実態等の具体的なイメージを伝えることやストレングスを活かした支援技術を具体的に伝える。

【学位授与方針】 身近な生活課題や現代社会の諸問題について、生活者の視点からアプローチする力を身につけている。

【授業計画】

1回　オリエンテーション・障害者の定義
講義の目的・目標・評価の方法、障害者の定義を理解する

2回　各障害の特性と支援内容
身体障害、知的障害、精神障害等の特性と支援内容を理解する

3回　国際生活機能分類（ICF）
ICFとICIDH、障害のとらえ方を理解する

4回　障害者福祉の理念
障害観の変遷と障害者福祉の理念を理解する

5回　障害者福祉の歴史（１）
障害者処遇の変遷、障害者福祉の発展過程を理解する

6回　障害者福祉の歴史（２）
障害者当事者運動、国連障害者権利条約を理解する

7回　障害者を取り巻く社会環境（１）
障害者の生活実態、障害者の家族の実態を理解する

8回　障害者を取り巻く社会環境（２）
障害者を取り巻く社会環境と課題を理解する

9回　障害者に対する法制度（１）
法制度の全体像、身体・知的・精神の各福祉法を理解する

10回 障害者に対する法制度（２）
児童福祉法、発達障害者支援法を理解する

11回 障害者に対する法制度（３）
障害者総合支援法・児童福祉法によるサービス給付を理解する

12回 障害者に対する法制度（４）
障害者虐待防止法、差別解消法、バリアフリー法等を理解する

13回 障害者関係機関と専門職の役割
障害者福祉に関連する機関や専門職の役割を理解する

14回 障害者と家族等に対する支援の実際
障害領域におけるソーシャルワーカーの役割・多職種連携を理解する

15回 試験及び総括（フィードバック含む）
障害者福祉制度全般を振返り、知識の整理をする

【教科書名】 最新社会福祉士養成講座　障害者福祉　第2版（中央法規出版）

【参考図書】 随時紹介する

【評価方法】 筆記試験８０％、授業への取組状況２０％の配分で評価する

【課題・試験等へのフィードバック方法】 リアクションペーパーに記載のあった質問について次回授業時に解説を行う。

【履修について】 社会福祉士希望者は必修科目である
資料は印刷配布しないので、PC等を持参すること

【事前・事後学習等】
事前学習： 各テーマにそってmanabaコースで配布する資料等を熟読する （1.5h）

事後学習： 事後には指定の動画や自身のノート等を見返し、教科書や資料等と照らして理解を深める
特にわからない用語を残さないようにしておくこと（1.5h）

【キーワード】 双方向授業／ICT／対話型授業

【備考】 講義で使用する資料等をmanabaコースにて公開する
資料は印刷配布しないので、PC等を持参すること
社会福祉士課程履修者は必修の科目である