【テーマ】 複数のネイティブ教員による英語のセミナーにおいて、グループワークを通して集中的に英語力の強化を図る。

【授業概要】 積極的に英語を使うことで、英語でコミュニケーションする習慣を身につける。授業では最初にミュージカル、コメディ、メッセージ指向のパフォーマンスなどのビデオを見て、パフォーマンスの特性やスクリプトの作り方を学び、グループ毎にスクリプト作成の構想を練る。英語でディスカッションしながらスクリプトを作成し、最後に英語によるパフォーマンスの発表をする。

【到達目標】 簡単な英語を使って日常生活の中で自然に自由にコミュニケーションできる。自分の意見をまとめ、協力して簡単な英文スクリプトを作成し、身体を使って他の人に伝えることができる。

【学位授与方針】 母国と他国の歴史や文化、習慣や価値観を学び、多様な視点を尊重した上で、自らの意見を構築することのできる力を身につけている。

【授業計画】

1回　オリエンテーション
学内でオリエンテーションを行う

2回　ビデオ鑑賞
パフォーマンスモデルの鑑賞 (前回のフィードバック含む)

3回　スモールクラスワーク１
スクリプトなどについて学ぶ (前回のフィードバック含む)

4回　スモールクラスワーク２
アクティビティー（２）を行う (前回のフィードバック含む)

5回　ミュージカルや他のパフォーマンスのモデルを鑑賞
パフォーマンスの特性を学ぶ (前回のフィードバック含む)

6回　グループワーク１
短いパフォーマンスの作り方を学ぶ (前回のフィードバック含む)

7回　グループワーク２
短いパフォーマンスの構想を練る (前回のフィードバック含む)

8回　グループワーク３
スクリプトを作成、編集する (前回のフィードバック含む)

9回　グループワーク４
パフォーマンスの練習をする (前回のフィードバック含む)

10回 リハーサル
音響、小道具、衣装などを準備する (前回のフィードバック含む)

11回 グループ発表
パフォーマンスを発表する (前回のフィードバック含む)

12回 異文化理解への招待１
動画配信・ワークシート①記入 (前回のフィードバック含む)　

13回 異文化理解への招待２
異文化理解のための映像資料視聴 (前回のフィードバック含む)

14回 異文化理解への招待３
映像資料視聴及びレポート作成 (前回のフィードバック含む)

15回 異文化理解への招待４ (フィードバック含む)
動画配信・ワークシート②記入、前回のフィードバック

【教科書名】 オリエンテーションの際に必要に応じてプリントを配布する。

【参考図書】 オリエンテーションの際に必要に応じて配布する。

【評価方法】 授業参加の取り組み方、レポートを評価の対象とする。

【課題・試験等へのフィードバック方法】 フィードバックはコースの期間中および終了後に行われます。

【履修について】 特になし

【事前・事後学習等】
事前学習： 積極的に英語力増強に務めるよう自覚し、グループワークに備えておく。 （3.5h）

事後学習： セミナーの感想を提出する（3.5h）

【キーワード】 双方向授業／対話型授業／オールイングリッシュ（All English）／アクティブラーニング／／ディスカッション／プレゼンテーション

【備考】 この授業は外国人教師の指導のもとに行う集中研修（演習形式）である。