【テーマ】 研究テーマの設定、研究計画の立案、研究の実施、データ収集・分析、結果のまとめ方等について解説し、卒業研究として論文をまとめることができるよう指導する。

【授業概要】 4年間の学びの集大成として卒業研究を完成させることができるよう指導する。定期的なゼミでの発表・報告・ディスカッションに加え、授業時間外での課題遂行が必要となる。一連の作業を通して、根拠に基づき論理的に思考する力や他者にわかりやすく伝える力が高まるように指導するとともに、卒業研究発表会での発表および討議を通して今後の課題を明確にできるよう指導する。

【到達目標】 ・根拠に基づき論理的に思考する態度を身につけている。
・自ら学び続けようとする姿勢を獲得している。
・自らの考えを他者にわかるように言語化し、表現する力を身につけている。

【学位授与方針】 子どもや保育の問題を改善・解決するためのコミュニケーション力と問題解決能力を身につけている。

【授業計画】

1回　オリエンテーション
卒業研究の意義と目的

2回　研究の進め方
提出までの年間計画、研究倫理の確認

3回　研究課題の検討
卒業研究で何を明らかにしたいか検討する

4回　先行研究の検討①
これまでの研究動向と課題を整理して発表する

5回　先行研究の検討②
これまでの研究動向と課題を整理して発表する

6回　研究テーマの設定
各自が決めた研究テーマを発表する

7回　研究方法の検討
テーマに即した研究方法を検討する

8回　計画の立案①
研究計画を立案し、フィードバックをもとに修正する

9回　計画の立案②
研究計画を立案し、フィードバックをもとに修正する

10回 研究の実施①
調査の準備

11回 研究の実施②
調査の実施

12回 研究の実施③
調査結果の整理

13回 中間発表①
進行状況と後期の計画について発表する

14回 中間発表②
進行状況と後期の計画について発表する

15回 前期のまとめ
前期の取り組みについて振り返り、後期の課題を明確にする

【教科書名】 なし。

【参考図書】 適宜紹介する。

【評価方法】 ゼミや課題への取り組み（50％）・完成した卒業研究（50％）を総合的に評価する。

【課題・試験等へのフィードバック方法】 発表や提出物に対してはその都度授業内でフィードバックを行う。

【履修について】 回によってネットワークに接続したパソコンの持参が必要になる。

【事前・事後学習等】
事前学習： 各自の進行状況に応じた毎回の課題に取り組むとともに、質問事項をまとめておく。 （2.0h）

事後学習： ゼミでの討議をふまえた振り返りを行い、今後の計画を修正・整理する。（2.0h）

【キーワード】 対話型授業／アクティブラーニング／ディスカッション／プレゼンテーション

【備考】 卒業研究を完成させるためには、各自計画を立て自主的に取り組むことが必要になる。