【テーマ】 本講義では、心理学に関する様々な支援法について概説します。援助や被援助についての考え方、各種心理学的援助理論、個人や地域への支援の在り方、心理学的援助の有効性について紹介します。

【授業概要】 本講義では、心理学的援助を中心として、援助すること・されることの特徴や意義、課題について説明します。また、心理学に関する代表的な援助理論や方法論について概説します。そして、一般的な援助の過程や有効な支援法の探索、個人を超えたコミュニティへの支援の重要性や危機における心理援助、問題の発生予防についても紹介し、心理学的支援法全般について学びます。

【到達目標】 ・代表的な心理学的援助理論について理解し、説明できる。
・個人や地域社会に対する援助の方法や意義について理解する。
・心理援助の有効性や限界、実施上の留意点について理解する。

【学位授与方針】 事実を知るためのデータを適切に収集し分析する力、人と人の関係を円滑にするコミュニケーション力、人の心の基礎を理解し人を支える力を身につけている。

【授業計画】

1回　ガイダンス
授業の進め方や評価方法、受講にあたっての注意事項

2回　心理学的支援とは
心理療法やカウンセリングについての定義やその歴史

3回　援助することとは
心理援助を行うことに関する考察

4回　援助されることとは
心理援助を受けることに関する考察

5回　援助における倫理
援助におけるすべきこと／やってはいけないこと

6回　心理学的支援の理論①
精神分析理論

7回　心理学的支援の理論②
行動療法理論

8回　心理学的支援の理論③
来談者中心主義

9回　心理学的支援の理論④
①～③以外の援助理論（家族療法・ゲシュタルト療法等）

10回 支援のプロセスと配慮事項
援助の開始から終結に至るプロセス

11回 有効な支援法とは
有効性のある支援法の探索(方法)

12回 地域支援とアウトリーチ
地域での心理支援

13回 危機対応
事故や災害など、危機における心理支援

14回 問題の予防
問題が「起こらない」ようにするための支援

15回 まとめ
講義内容のまとめと振り返り

【教科書名】 テキストは指定しません。

【参考図書】 大山康宏(編)　(2021). 心理学的支援法　遠見書房
など、授業内で適宜指示します。

【評価方法】 小レポート：約30%
期末試験：約70%

【課題・試験等へのフィードバック方法】 各回提出を求める小レポートに対し、フィードバックを行います。

【履修について】 事前に「臨床心理学」などの授業内容を振り返っておいてください。

【事前・事後学習等】
事前学習： これまでに受講した心理学関連の授業を振り返っておくこと （2.0h）

事後学習： 配布資料に基づき、授業の理解を深めること（1.0h）

【キーワード】 双方向授業／対話型授業

【備考】 時折、個人作業やグループワークを導入します。積極的な参加を望みます。
授業内容の一部には、少々センシティブな内容を含みます。受講に際してご心配な方は、事前に担当教員までご相談ください。