【テーマ】 大学生としての基本的な心構えを身につけ、大学での学習に欠かせない知識・技能・方法などを主体的・能動的に学ぶ。

【授業概要】 大学での学びの目標、授業への臨み方とノートの取り方、図書館の利用を含む文献検索、課題解決のための方法、日本語力の向上とレポートの書き方、討論や発表の方法、日本文学・文化学を修得するための学習姿勢と方法、といったことがらを主として扱う。グループ活動を含む能動的な学習を主体とする。

【到達目標】 大学生としての自覚を高め。和洋女子大学および日本文学文化学科で学ぶ意義を理解する。基礎的知識と学びの方法、とくにレポート作成や発表の力を身につける。

【学位授与方針】 和洋女子大学を理解し、大学での学びから社会人に向けた基礎力をつける。

【授業計画】

1回　オリエンテーション
この授業の目的を説明し、大学生としての心構えについて考える。

2回　大学の授業の受け方（１）
大学の授業や遠隔授業を通じての学びについて理解する。

3回　大学の授業の受け方（２）
大学の授業を有効に活用するための方法を考える。

4回　４年後の目標の設定
４年後の目標とそれに向けた計画を確認する。

5回　和洋女子大学について
和洋女子大学の歴史と日本文学文化学科の特徴について考える。

6回　文章力アップに向けて（１）
レポートの書き方を学ぶ。

7回　文章力アップに向けて（２）
中間レポートを作成する。

8回　情報収集と図書館の活用（１）
図書館などを通じた情報収集を学ぶ。オンデマンド資料有り。

9回　情報収集と図書館の利用（２）
情報収集を実際に行う。

10回 口頭発表と議論の方法
口頭発表の手順や討論の方法や注意点などを理解する。

11回 口頭発表（１）
口頭発表を行う。

12回 口頭発表（２）
口頭発表を行う。

13回 口頭発表（３）
口頭発表を行う。

14回 レポート作成（１）
口頭発表の内容をレポートにまとめる。

15回 まとめ（フィードバックを含む）
授業の内容をまとめる（フィードバックを含む）。

【教科書名】 『基礎ゼミ・テキスト』（Ｗｅｂ版）

【参考図書】 必要に応じて紹介する。

【評価方法】 大学での学びと目標設定３０％、レポート３０％、発表３０％、授業への取り組み１０％。

【履修について】 なし

【事前・事後学習等】
事前学習： 指示された作業を授業の前に行う。 （2.0h）

事後学習： 指示された作業を授業後に行う。（2.0h）

【キーワード】 双方向授業／対話型授業／アクティブラーニング／ディスカッション／プレゼンテーション／

【備考】 フィードバックはmanaba courseでも随時行う。全学共通で取り扱う学習事項の評価基準として、基礎ゼミ（全学共通部分）：ルーブリックを用いる。原則PC持参。